Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение

Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение

Задание 1. 1. Найдите, растолкуйте и исправьте ошибки в построении осложненных предложений.

1. В процессе собственной деятельности с детьми спецы по социальной работе ведут взаимодействие со последующими учреждениями и организациями: Центр занятости населения, школы и другие учебные заведения, наркологическая поликлиника, органы опеки и попечительства.

2. Занятия двигательными упражнениями, постоянные реабилитационные прогулки содействуют развитию не только лишь Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение физических свойств, да и закаливают нрав, тренируют волю.

3. Фразеологические обороты делают не только лишь ономасиологическую функцию, да и вместе с ней экспрессивно-коммуникативную роль.

4. Существенное место в учении Сисмонди занимает неувязка реализации продуктов и кризисов.

5. В 1960-е годы Е. Гизелли были получены результаты, дозволяющие прийти к выводу, что более Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение действенными оказываются руководители не с чрезвычайно высочайшими либо низкими показателями ума, а имеющие промежные по степени выраженности его оценки.

6. В 2008 г. три публикации кафедры стали лауреатами конкурса на наилучшую научную книжку 2007 г. в номинации «Иностранные языки», проводимого Фондом развития российского образования.

7. Не считая Гете, Карлейль пишет о Шиллере Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение, Жан-Поле, Новалисе, песни о Нибелунгах.

8. Исследование проводилось с людьми имеющих отличия в состоянии здоровья в количестве 10 человек на базе областного центра реабилитации инвалидов.

9. …адаптивная физкультура должна быть ориентирована не только лишь на корректировку разных дыхательных болезней, да и на весь организм, сначала на социальную адаптацию людей.

10. Изучая динамику физической Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение работоспособности и физического развития студентов, установлено, что у студентов старших курсов достоверно ухудшаются характеристики физической работоспособности.

11. Стоит отметить, что в традициях нашей кафедры сложилось конкретно такое осознание методической компетентности. Не употребляя этого словосочетания, но беря во внимание все его составляющие, мы находим в Дневнике посещений В.А. Малаховского Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение такие характе­ристики учебной деятельности грядущего учителя:

12. После исцеления был поставлен на учёт и прикомандирован Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение к Среднеазиатскому военному округу. Тут заслуга отыскала Г.Ф.Лопатина – Орден Российскей войны 2-ой степени.

Задание 2. Найдите, растолкуйте и исправьте ошибки в построении сложных предложений.

1. Жестоким испытанием для высшей школы стали годы Величавой Российскей войны, который она выдержала с честью.

2. За кулисами перед спектаклем, куда обыкновенному зрителю вход воспрещен, а Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение нам удалось заглянуть, царствует волнение.

3. Продолжая урок-путешествие, мы отправляемся в деревушку Каперну, что находится в 4 милях от Лисса, где живет молодая мечтательница Ассоль. [Помните, что Ассоль жила в Каперне.]

4. Вольное экономическое общество подавало свои идеи открыто, их никто не преследовал.

5. Индустрия развивалась слабо, не хватало рабочей Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение силы на предприятиях, организация труда оставалась на малом уровне, техно база была недостаточной.

6. К. Реннер утверждал, что социализм можно ввести через сферу воззвания, приемущественно, через кредит и торговлю, как следует, его можно считать очень поочередным приверженцем меновой концепции в политэкономии.

7. Никакой другой вид учебных занятий не зависит так от метеорологических критерий, как Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение занятия по лыжной подготовке.

8. В отличие от неоклассиков, Кейнс считал, что правительство не должно быть просто «ночным сторожем» в рынке; правительство должно быть инвентарем регулирования экономических процессов.

9. Для педагогики XVI–XVIII веков в главном был характерен механический подход к обучению исполнителя, когда все решало количество механических повторений Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение.

10. Вниманию курса было предложено игровое поле, выполненное в графическом редакторе компьютера, на котором были изображены станции, проходя которые игроки-участники должны показать познание правил орфографии.

11. В декабре 1942 года старший лейтенант Качалко И.Е. прибыл под Сталинград: как опытнейшего командира и спеца инженерно – саперного дела, его направляют на самый ответственный участок фронта Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение ассистентом начальника штаба инженерной 2-й Гвардейской армии, где он вел войну до февраля 1943 года.

12. И так как для символистов было типично рвение к синтезу разнородных, чуть не взаимоисключающих направлений российской поэзии, то воплощение этого синтеза могло произойти только через Пушкина.

Задание 3. Оцените предложенные куски исходя из убеждений их соответствия Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение грамматическим нормам и логике. По мере надобности занесите правку.

1. Школьники завладевают способностями работы со справочной литературой (к примеру, со словарями), обучаются выделять существенное, ассоциировать, выстраивать умозаключения, стилистически хорошо излагать собственные суждения. Не считая того, школьники завладевают поисковыми способностями.

2. В ближайшее время все большее значение в обучении получают Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение другие приемы, помогающие отлично запоминать большой объем инфы. Эти приемы можно использовать и при исследовании слов с обычным написанием, так именуемые словарные слова.

3. Трагизм в том, что реальный учитель повсевременно идет на добровольческую ли либо не совершенно, но искреннюю жертву ради другого, ради общего блага. Анализируя всю свою жизнь Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение, сопоставляя свое учительство, ни на минутку не слабеет его требовательность и взыскательность, сначала к для себя. Вся жизнь и погибель героини тому пример.

4. Старшеклассники не смогли ответить на вопросы, требующие формулировки определения языкового явления, не различают такие явления, как параллельные и синонимические синтаксические конструкции, при определении особенностей различных стилей Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение не назывались такие черты, как внедрение / неиспользование осложненных предложений, сложноподчиненных предложений, предложений с отглагольными существительными и т.д.

5. Мама Демиана Ева, имя которой значит праматерь населения земли и конкретно так принимает и любит ее Синклер (вокруг нее и собирается малеханькое общество), берет на себя последующую заботу и опеку над Синклером Тема 9. Простое осложненное и сложное предложение, продолжая дело собственного отпрыска, уже предчувствовавшего вечное расставание с другом-учеником.


tema-9-upravlenie-transportno-skladskimi-potokami.html
tema-9-veksel-i-vekselnie-operacii-rabochaya-programma-disciplini-dlya-studentov-obuchayushihsya-po-napravleniyu-080100.html
tema-9-vneshnetorgovie-sdelki.html