Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ

Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ»

^ Лекция: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 0 часов.


  1. Понятие, цели и задачки, содержание охраны земель.

  2. Правовое обеспечение сохранения, увеличения и восстановления плодородия почв.

  3. Рекультивация нарушенных земель: понятие, содержание, порядок проведения Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ.

  4. Консервация земель.

  5. Правовой режим земель, подвергшихся радиоактивному и хим загрязнению.


Цель: всестороннее исследование правовой охраны земли

Задачки: разглядеть основной категориальный аппарат по теме, изучить понятие, цели, задачки и содержание охраны земель.

^ Ожидаемые результаты Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ (познания и способности): получение системных познаний и представлений по теме.

Семинарские занятия по этой теме учебно-тематическим планом не предусмотрены.


Тема 10. «ПЛАТА ЗА Внедрение ЗЕМЕЛ И ВИДЫ ОЦЕНКИ Земляных УЧСТКОВ»


Лекция Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ: очная форма обучения – 2 часа, заочная –2 часа.


План:


Вступительное слово (5 минут).

1. Формы платы за землю.

2. Земляной налог.

3. Оценка земель.

Заключительное слово (5 минут).


Цель: всестороннее исследование правового платы за землю и оценка земли

Задачки Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ: разглядеть основной категориальный аппарат по теме, изучить формы платы за землю и оценку земляных участков.

^ Ожидаемые результаты (познания и способности): получение системных познаний и представлений по теме.


Семинарское занятие: очная – 2 часа Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ, заочная – 0 часов


Цель: всестороннее исследование правового платы за землю и оценка земли .

^ Задачки: разглядеть основной категориальный аппарат по теме, изучить формы платы за землю.

Ожидаемые результаты: получение системных познаний и представлений по теме, способностей работы Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.

^ Формы и способы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку познания и умения разграничивать главные понятия и определения, результатов самостоятельной работы студентов.


Вопросы:


1.Нормативные правовые акты Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ, регулирующие дела по плате за землю.

2.Формы платы за землю.

3.Понятие, особенности и значение арендной платы за землю.

4.Земляной налог: порядок расчета и взимания.

5.Льготы по плате за землю.

6.Виды оценки Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ земель.


Самостоятельная работа:


Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по этой теме для получения более углубленных познаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного представления по главным дилеммам темы.

Изучить вопросы для Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ семинарского занятия, приготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.


^ Практические задания:


1. Постановлением администрации г. Астрахани были освобождены от уплаты земляного налога: граждане-пенсионеры, учреждения и физические лица, оказывающие платные мед услуги, управление Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ внутренних дел, жилищно-строительные кооперативы.

Правомерно ли данное постановление?

2. Администрация г. Астрахани вынесла постановление, определяющее нормативную стоимость земляных участков, предоставляемых в собственность гражданам, в размере 50-кратной ставки земляного налога.

Правомерно ли Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ данное постановление?

Каковы предназначение и порядок определения нормативной и кадастровой цены земляного участка?

3. Крестьяне Горбачев и Гасымов являются собственниками земляных участков. В течение 3 лет они занимались их сельскохозяйственным освоением и Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ не платили земляной налог.

Правомерны ли деяния Горбачева и Гасымова?


^ Тема 11. «ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЯ Земляного ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА»


Лекция: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 0 часов.


План:


Вступительное слово (5 минут).

1. Понятие и функции ответственности за нарушения земляного законодательства Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ.

2.Виды ответственности за нарушение земляного законодательства.

3. Уголовщина за нарушения земляного законодательства.

  1. Административная ответственность за нарушения земляного законодательства.

5. Дисциплинарная ответственность за нарушения земляного законодательства.

6. Возмещение вреда, причиненного земляными правонарушениями.

Заключительное Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ слово (5 минут).


^ Цель: всестороннее исследование видов ответственности за нарушение земляного законодательства..

Задачки: разглядеть основной категориальный аппарат по теме, найти значение, функции ответственности за нарушение земляного законодательства.

^ Ожидаемые результаты (познания и способности): получение системных познаний и Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ представлений по теме.


Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 0 часов


Цель: всестороннее исследование видов ответственности за нарушение земляного законодательства.

Задачки: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; найти значение, функции ответственности за Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ нарушение земляного законодательства.

^ Ожидаемые результаты: получение системных познаний и представлений по теме, способностей работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.

Формы и способы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку познания Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ и умения разграничивать главные понятия и определения, результатов самостоятельной работы студентов.


Вопросы:


1.Понятие и состав земляного правонарушения.

2.Понятие, виды и функции ответственности за нарушения земляного законодательства.

3.Дисциплинарная ответственность за земляные правонарушения.

4.Административная Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ ответственность за нарушение земляного законодательства.

5.Уголовщина за нарушения земляного законодательства.

6.Возмещение вреда, причиненного земляным правонарушением.


^ Самостоятельная работа:


Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по этой теме для получения более углубленных познаний по рассмотренным Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ вопросам и для формирования собственного представления по главным дилеммам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, приготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.


^ Практические задания:


1. Администрация г. Ельца направила в трибунал с иском Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ к гражданину К. о выселении из принадлежавшего ему дома, подлежащего сносу в связи с изъятием земляного участка для строительства автодорожной эстакады через реку Ельчик, во вновь построенный дом в другом Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ районе городка.

К. иск не признал, ссылаясь на то, что его не устраивает месторасположение предлагаемого администрацией земляного участка, и предъявил встречное требование о выделении ему других участков по его выбору.

Решением Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ суда иск администрации о выселении гр. К. во вновь построенный дом на выделенном для этого по усмотрению адми­нистрации земляном участке был удовлетворен, а требования ответчика выделить ему один из тех участков Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ по его желанию были оставлены без ублажения.

Докажите решение суда.

2. Гражданин Молчанов в течение 6 лет открыто использовал земляной участок под огород, построил там щитовой домик общей площадью 20 м2, не имея правоустанавливающих документов на землю.

Образуют Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ ли его деяния состав земляного правонарушения?

3. Общество с ограниченной ответственностью «Прогресс» заключило контракт с цветочным магазином в г. Ярославле о поставке земли для разведения комнатных цветов. Во выполнение взятых договорных Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ обязанностей генеральный директор ООО «Прогресс» поручил бригаде рабочих на принадлежащих ООО самосвалах в водоохранной зоне снять 5 м3 злачного слоя земли, привезти на склад, добавить торфа и песка в требуемой пропорции, произвести пакетирование, после Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ этого выслать в магазин.

Как расценить деяния генерального директора ООО «Прогресс» со ссылкой на закон?

4. Крестьянскому хозяйству на праве принадлежности принадлежит 50 га земель сельскохозяйственного предназначения.

Так как глава хозяйства захворал, а его Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ отпрыск не занимался земледелием, он, договорившись со своим знакомым, вошел в состав учредителей Общества с ограниченной ответственностью, занимающегося строительством особняков, и передал в качестве вклада в Уставный капитал земляной участок под Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ застройку.

Как надо квалифицировать его действие?

5. Постановлением главы местного самоуправления Вячского р-на было изъято 0,22 га земель гослесфонда и передано в пожизненное (неизменное) использование Дорожному фонду Нижегородской области для обслуживания и размещения Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ автодороги.

Прокурор района принес протест на постановление главы администрации и после его отличия обратился в трибунал с заявлением о признании постановления недействительным.

Докажите решение суда.

6. Приятельство обратилось в арбитражный трибунал с Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ иском о признании недействительным постановления земляной административной комиссии в части размера наложенного на него штрафа за самовольное занятие земляного участка.

Истец утверждал, что самовольное занятие земли вызвано производственной необходимостью и размер незаконно занятого участка составил Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ всего несколько 10-ов квадратных метров. Между тем земляной орган наложил на него очень допустимый за данное нарушение штраф.

Ответчик сказал, что факт нарушения доказан материалами дела, земляная административная комиссия действовала в границах Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ предоставленных ей возможностей, и штрафные санкции применила с учетом допустимого КоАП размера.

Имеющиеся в деле материалы свидетельствуют о том, что приятельство самовольно занятые земли привело в первоначальное состояние, причиненный вред возместило Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ в добровольческом порядке, предпосылкой таких действий явились происшествия, вызванные очень ограниченным размером местности, нужной для складирования производимой продукции.

Решите дело.

7. Возможна ли по земляному законодательству конфискация земляного участка? Если вероятна, то Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ в каких случаях? Докажите мировоззрение ссылками на закон.

8. В каких, предусмотренных законом случаях, может быть принудительное прекращение права принадлежности на земляной участок?

Предусмотрена ли земляным законодательством возможность принудительного прекращения прав на Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ земляной участок лица, не являющегося его собственником? Докажите свое мировоззрение ссылками на закон.


^ Тема 12. «ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЗЕМЕЛЬ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО НАЗНАЧЕНИЯ»


Лекции: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 0 часов.


План:


Вступительное слово (5 минут).

1. Понятие земель Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ сельскохозяйственного предназначения и их состав..

2. Особенности оборота земель сельскохозяйственного предназначения.

3. Особенности использования земель сельскохозяйственного предназначения.

  1. Правовой режим земель, предоставленных для сотворения и деятельности крестьянских (фермерских) хозяйств.

  2. Правовой режим земель, обретенных для ведения личного подсобного Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ хозяйства.

  3. Правовой режим садовых, огородных и дачных земляных участков.

Заключительное слово (5 минут).


^ Цель: всестороннее исследование правового режима земель сельскохозяйственного предназначения.

Задачки: разглядеть основной категориальный аппарат по теме, найти особенности оборота земель Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ сельскохозяйственного предназначения.

^ Ожидаемые результаты (познания и способности): получение системных познаний и представлений по теме.


Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 0 часов


Цель: всестороннее исследование правового режима земель сельскохозяйственного предназначения.

Задачки: усвоить основной категориальный аппарат по теме Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ семинара; найти особенности оборота земель сельскохозяйственного предназначения.

^ Ожидаемые результаты: получение системных познаний и представлений по теме, способностей работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.

Формы и способы контроля: устный опрос по Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ вопросам семинара, включающий проверку познания и умения разграничивать главные понятия и определения, результатов самостоятельной работы студентов.


Вопросы:


1.Понятие и состав земель сельскохозяйственного предназначения. Особенности правового режима земель сельскохозяйственного предназначения.

2.Субъекты Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ и формы использования земель в сельском хозяйстве.

3.Особенности оборота земель сельскохозяйственного предназначения.

4.Права и обязанности собственников, хозяев, юзеров и арендаторов земель на сельскохозяйственных землях.

5.Особенности управления землями сельскохозяйственного предназначения. Органы управления и их Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ функции.


^ Самостоятельная работа:


Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по этой теме для получения более углубленных познаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного представления по главным дилеммам темы.

Изучить вопросы Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ для семинарского занятия, приготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.


^ Практические задания:


1. Гражданин Авдеев обратился к администрации племхоза «Русь» Ступинского района Столичной области с просьбой о признании за ним права принадлежности Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ на земляную долю, принадлежавшую его умершему папе, и принятии его в члены племхоза. В этом ему было отказано, потому что включенный в перечень собственников земляных толикой Авдеев Г.Д. скончался до выдачи соответственного свидетельства Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ.

Правомерны ли деяния администрации племхоза и как надо поступить наследнику погибшего?

2. Жители деревни Колюшево Завьяловского района Республики Удмуртии в количестве 39 человек обратились к администрации агрокомбината «Докшинский» с заявлениями о предоставлении им Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ земляных участков для ведения крестьянского (фермерского) хозяйства, мотивируя свое заявление тем, что они все были работниками совхоза, вышли на пенсию и являются собственниками земляных толикой.

Администрация отказала гражданам, сославшись на то, что Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ возраст обратившихся колебался от 60 до 90 лет.

Основано ли такое решение на законе?


^ Тема 13. «ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЗЕМЕЛЬ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТОВ»


Лекции: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 2 часа.


План:


Вступительное слово (5 минут).

1. Понятие и состав земель Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ населенных пт

2. Особенности приобретения прав на земли населенных пт.

3. Особенности использования земель населенных пт.

Заключительное слово (5 минут).


^ Цель: исследование основ правового режима земель населенных пт.

Задачки: разглядеть основной категориальный аппарат по теме, найти Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ понятие и состав земель населенных пт, изучить особенности приобретения и использования земель населенных пт.

^ Ожидаемые результаты (познания и способности): получение системных познаний и представлений по теме.


Семинарское занятие: очная – 2 часа Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ, заочная – 2 часа


Цель: исследование основ правового регулирования рынка ценных бумаг.

Задачки: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; найти понятие и виды ценных бумаг, изучить функцию их эмиссии, формы и методы регулирования рынка Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ ценных бумаг, понятие и виды ответственности участников рынка ценных бумаг.

^ Ожидаемые результаты: получение системных познаний и представлений по теме, способностей работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.

Формы и способы контроля: устный опрос по Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ вопросам семинара, включающий проверку познания и умения разграничивать главные понятия и определения, результатов самостоятельной работы студентов.


Вопросы:


1.Понятие земель населенных пт и их состав.

2.Понятие границ населенных пт, порядок их Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ установления и конфигурации.

3.Субъекты прав на земли городов и других населенных пт.

4.Особенности появления, воплощения и прекращения земляных прав и обязательств в городках и других населенных пт.

5.Особенности управления землями городов и других населенных Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ пт. Органы управления и их функции.

6.Градостроительная документация: понятие, виды.

7.Правовой режим загородной зоны.


Самостоятельная работа:


Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по этой теме для получения более углубленных Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ познаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного представления по главным дилеммам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, приготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.


^ Практические задания:


1. Проверкой состояния использования земель в Ершовском районе Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ Саратовской области было установлено отсутствие разграничения в натуре земель сельскохозяйственных компаний и переданных в ведение местной администрации, также земель сельскохозяйственного предназначения.

Какие органы гос власти и управления должны проводить работы по Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ определению границ земель в натуре?

Какими документами следует управляться для определения границ землепользования, черты сельских населенных пт?

2. Акционерное общество «Алекс-центр» в установленном порядке зополучило у малого предприятия «Пума» кафетерий и Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ обратилось в местную администрацию с ходатайством о выдаче документа, удостоверяющего прав на земляной участок, на котором он находился, но получило отказ.

Правомерны ли деяния администрации?

3. Общество с ограниченной ответственностью обратилось в арбитражный Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ трибунал с заявлением об установлении факта принадлежности ему земляного участка площадью 0,5 га на праве принадлежности.

В обоснование собственных требований заявитель сослался на контракт купли-продажи, в согласовании с которым заполучил несколько железных гаражей для Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ автомобилей, потому на основании ст. 35 Земляного кодекса РФ к нему должно перейти право принадлежности на земляной участок, на котором они размещены.

Решением суда требования заявителя были удовлетворены.

Правомерно ли решение суда в этом Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ случае?

Обусловьте круг прав на земли городов и других населенных пт.

Решите дело.

4. Постановлением администрации г. Саратова часть земляного участка, на котором размещен Дом-музей Н.Г. Чернышевского, была Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ предоставлена для строительства и размещения офисных помещений компании «Арго». Работники музея, посчитав данное постановление нелегальным, обратились в трибунал.

Правомерно ли воззвание служащих музея в судебные органы?

Каковой порядок предоставления земляных участков, на Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ которых
расположены объекты культурно-исторического наследства?

5. Дайте определение понятия земель городов и других населенных пт.

Каковы особенности появления, воплощения и прекращении земляных прав в городках и других населенных пт?

Раскройте главные принципы планирования и Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ использования земель населенных пт.


Тема 14. «ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЗЕМЕЛЬ Индустрии

^ И Другого СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ»


Лекции: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 0 часов.


План:


Вступительное слово (5 минут).

1. Понятие и состав земель индустрии и другого специального предназначения Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ.

2. Правовой режим земель индустрии.

3. Правовой режим земель энергетики.

  1. Правовой режим земель транспорта.

  2. Правовой режим земель связи, радиовещания, телевидения, информатики.

  3. Правовой режим земель, применяемых для обеспечения галлактической деятельности.

  4. Правовой режим Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ земель обороны безопасности

  5. Правовой режим земель другого специального предназначения.

Заключительное слово (5 минут).


^ Цель: исследование основ правового режима земель индустрии и другого специального предназначения.

Задачки: разглядеть основной категориальный аппарат по теме, найти понятие Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ и состав земель индустрии и другого специального предназначения.

^ Ожидаемые результаты (познания и способности): получение системных познаний и представлений по теме.


Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 0 часов


Цель: исследование основ правового режима земель индустрии и другого специального Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ предназначения.

Задачки: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; найти понятие и состав земель индустрии и другого специального предназначения.

^ Ожидаемые результаты: получение системных познаний и представлений по теме, способностей работы Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.

Формы и способы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку познания и умения разграничивать главные понятия и определения, результатов самостоятельной работы студентов.


Вопросы:


1.Понятие Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ, состав, элементы и принципы правового режима земель индустрии и другого предназначения.

2.Субъекты и объекты прав на земли индустрии и другого предназначения. Виды прав на земли индустрии и другого предназначения.

3.Особенности управления землями индустрии и Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ другого специального предназначения.

4.Правовой режим земель индустрии. Санитарно-защитные зоны.

5.Правовой режим земель транспорта.

6.Правовой режим земель связи, радиовещания, телевидения, информатики.

7.Правовой режим земель энергетики.

8.Правовой режим земель для обеспечения галлактической Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ деятельности.

9.Правовой режим земель обороны и безопасности.


Самостоятельная работа:


Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по этой теме для получения более углубленных познаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного представления по главным Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ дилеммам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, приготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.


^ Практические задания:


1. К главе городской администрации обратился директор фабрики «Детская игрушка» с просьбой оказать содействие в выделении фабрике Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ 2 га земли в черте городка для строительства нового цеха и дома для работников фабрики. Глава администрации ответил директору фабрики, что вопрос о выделении земли должен решаться в установленном законом по­рядке Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ и каких-то исключении для данной фабрики не может быть.

Со ссылкой на закон разъясните, каковой порядок выделения земель для промышленных целей и строительства жилища.

2. В связи с реконструкцией промышленному предприятию федераль Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ­ного подчинения потребовалось прирастить местность на 12 га. Министер­ство, которому подчинено предприятие, отдало указание директору исполь­зовать для строительства новейшей котельной и складских помещений примы­кающие к предприятию местности земель припаса.

Вправе ли Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ Министерство давать схожее указание? Если нет, то почему?

3. Директор АПК «Урожайный» обратился с просьбой к администра­ции жд станции разрешить засеять прилегающий к станци­ям участок земли площадью в 18 га. Последний был Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ выделен станции для строительства новых подъездных путей, но из-за прекращения финанси­рования станция так и не приступила к строительству. В течение 2-ух лет земли, ранее применяемые АПК для выкармливания зерновых Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ культур, не засевались. Администрация станции ответила отказом. После чего дирек­тор обратился в Комитет по земляным ресурсам и землеустройству. Председатель Комитета ответил директору АПК, что по этому вопросу ему следует обратиться к главе Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ администрации. Глава администрации ответил директору, что ему нужно обратиться в арбитражный трибунал с исковым заявлением. Но арбитражный трибунал не принял исковое заявле­ние. Нареченный участок земли продолжал зарастать сорными травками Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ. Считая сложившееся положение ненормальным, директор АПК обратился с письмом к прокурору области. Последний передал письмо на разреше­ние собственному ассистенту.

Примите решение по существу в роли ассистента прокурора об­ласти.


^ Тема Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ 15. «ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЗЕМЕЛЬ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ТЕРРИТОРИЙ И ОБЪЕКТОВ»


Лекции: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 0 часов.


План:


Вступительное слово (5 минут).

1. Понятие земель особо охраняемых территорий и объектов и их состав.

2. Правовой режим земель Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ особо охраняемых природных территорий..

3. Правовой режим земель лечебно-оздоровительных местностей и курортов.

4. Правовой режим земель рекреационного предназначения.

5. Правовой режим земель историко-курортного предназначения.

Заключительное слово (5 минут).


^ Цель: всестороннее исследование правового режима земель особо охраняемых территорий Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ и объектов.

Задачки: разглядеть основной категориальный аппарат по теме, найти понятие и состав земель особо охраняемых территорий и объектов.

^ Ожидаемые результаты (познания и способности): получение системных познаний и представлений по теме.


Семинарское Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ занятие: очная – 2 часа, заочная – 2 часа


Цель: всестороннее исследование правового режима земель особо охраняемых территорий и объектов.

Задачки: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; найти понятие и состав земель особо охраняемых Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ территорий и объектов.

^ Ожидаемые результаты: получение системных познаний и представлений по теме, способностей работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.

Формы и способы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку познания и умения Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ разграничивать главные понятия и определения, результатов самостоятельной работы студентов.


Вопросы:


1.Понятие и состав земель особо охраняемых территорий и объектов.

2.Особенности управления землями особо охраняемых территорий и объектов. Органы управления и их Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ функции.

3.Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.

4.Правовой режим земель лечебно-оздоровительных местностей и курортов.

5.Правовой режим земель рекреационного предназначения.

6.Правовой режим земель историко-культурного предназначения и особо ценных Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ земель.

7.Правовой режим территорий обычного природопользования.


^ Самостоятельная работа:


Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по этой теме для получения более углубленных познаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного представления по главным Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ дилеммам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, приготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.


^ Практические задания:


1. На местности лесхоза «Заря» найден участок леса, на котором произрастают дубы-долгожители, ориентировочный возраст которых 120-150 лет Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ. Решением районной администрации данный участок леса был изъят из принадлежности лесхоза. Лесхозу «Заря» было поручены уход и охрана за данным монументом природы. Управление «Зари» подало жалобу в областную администрацию, в какой отрешалось от возложенных Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ на обязательств, мотивируя это тем, что уникальные земли сейчас не являются его собственностью.

Составьте проект ответа областной администрации на жалобу.
Какие положительные и отрицательные последствия для собственников земляных участков Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ наступают в случае выявления в границах их участков памятников природы?

2. Для строительства скоростной автомагистрали Москва – Санкт-Петербург было изъято 1000 га земель в государственном парке «Валдайский».

Является ли правомерным изъятие земель особо охраняемых природных территорий, если Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ они изымаются для обеспечения общефедеральных нужд?

3. Гражданин Ф. обратился в администрацию Энгельсского объединенного городского образования с просьбой о предоставлении ему в собственность находящегося на его земляном участке озера, имеющего целительные Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ природные ресурсы – целительные грязищи.

Администрация сочла неосуществимым ублажение данного ходатайства ввиду его несоответствия нормам законодательства.

Считаете ли вы правомерным приобретенный отказ?

Возникнут ли права на природные целительные ресурсы у гражданина Ф Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ.?

4. Дирекция городского ботанического сада передала в аренду несколько павильонов, расположенных на местности сада, для организации магазина по продаже саженцев садовых деревьев, семян, другого посадочного материала, также цветов.

Часть местности, примыкающей к павильонам Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ, была огорожена для строительства стоянки автомашин и другой техники, принадлежащих торгующей фирме.

Докажите Ваше мировоззрение по данному вопросу ссылками на действующее законодательство.

5. Изобразите на схеме структуру земель особо охраняемых природных территорий.

Обусловьте понятие и состав Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ особо охраняемых природных территорий.

6. Укажите особенности управления землями природно-заповедного фонда, природоохранного и оздоровительного предназначения.

Раскройте особенности правового режима отдельных видов земель данной категории.

7. Для сохранения красочных природных ландшафтов Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ, памятников природы и культуры в купе с организацией активного отдыха населения, туризма, спортивной охоты и любительского рыболовства один из проектных институтов разработал проект организации особо охраняемой местности. Проект подразумевал решение 2-ух задач: сохранение природной Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ среды и организация активного отдыха и туризма населения.

Обусловьте категорию особо охраняемой местности, режим которой был бы оптимален для решения намеченных целей.


^ Тема 16. «ПРАВВОЙ РЕЖИМ ЗЕМЕЛЬ ЛЕСНОГО ФОНА»


Лекции: очная форма обучения – 2 часа Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ, заочная – 0 часов.


План:


Вступительное слово (5 минут).

1. Понятие и состав земель лесного фонда.

2. Основания и порядок появления и прекращения права использования землями лесного фонда.

3. Правовая охрана земель лесного фонда.

4. Особенности Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ управления землями лесного фонда

Заключительное слово (5 минут).


^ Цель: всесторонне изучить правовой режим земель лесного фонда.

Задачки: разглядеть основной категориальный аппарат по теме, найти состав, порядок появления и прекращения права использования землями лесного фонда Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ.

^ Ожидаемые результаты (познания и способности): получение системных познаний и представлений по теме.


Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 2 часа


Цель: всесторонне изучить правовой режим земель лесного фонда.

Задачки: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ; найти состав, порядок появления и прекращения права использования землями лесного фонда.

^ Ожидаемые результаты: получение системных познаний и представлений по теме, способностей работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.

Формы и способы контроля: устный опрос Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ по вопросам семинара, включающий проверку познания и умения разграничивать главные понятия и определения, результатов самостоятельной работы студентов.


Вопросы:


1.Понятие и состав земель лесного фонда. Право принадлежности и другие виды прав Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ на лесные участки.

2.Подразделение лесов по мотивированному предназначению и виды использования лесов. Права и обязанности лесопользователей.

3.Порядок предоставления гражданам, юридическим лицам лесных участков, находящихся в гос либо городской принадлежности.

4.Контракт купли Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ-продажи лесных насаждений.

5.Управление в области лесопользования, воспроизводства, охраны и защиты лесов и земель лесного фонда. Органы управления, их компетенция.


^ Самостоятельная работа:


Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по этой теме для получения Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ более углубленных познаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного представления по главным дилеммам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, приготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.


^ Практические задания:


1. Лесопарковое территориальное объединение Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ обратилось в арбитражный трибунал с иском к районной администрации о признании недействительным ее постановление об изъятии у лесхоза земляного участка и представлении его городскому предприятию на праве неизменного пожизненного использования.

В Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ обоснования собственных требований истец сослался на то, что земляной участок относится к защитным лесам, потому его изъятие произведено органом, не имеющим возможностей на принятие такового решения.

Решением суда исковые требования удовлетворены.

На Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ каком основании удовлетворены исковые требования?

2. Вице-губернатор Н-ской области издал распоряжение о выделении земляных участков в запасных лесах строительному предприятию для ведения подсобного хозяйства с вырубкой леса.

Легитимно ли данное распоряжение?

3. Лесопарковое Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ территориальное объединение оспорило в судебном порядке постановление районной администрации, которым у лесхоза изъят участок лесных земель и предоставлен на праве неизменного (пожизненного) использования городскому предприятию для организации зоны отдыха.

Обосновывая свои требования, истец Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ сослался на то, что изъятие спорного участка лесных земель, которые относятся к защитным лесам, произведено органом, не имеющим возможности на принятие такового решения.

Обусловлено ли требование истца?

4. Укажите, какие признаки (аспекты Тема 9. «ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЗЕМЛИ» - 3. Тематика курсовых работ) положены в базу деления лесов на виды и установления категории защитных лесов.

    1. Составьте схему «Управление в области использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов и земель лесного фонда».




tema-9-pravovoj-rezhim-zemel-naselennih-punktov.html
tema-9-prezident-rossijskoj-federacii.html
tema-9-problema-professionalno-nravstvennoj-deformacii-sotrudnikov-pravoohranitelnih-organov.html