Тема 9. Коммуникация в организациях

Тема 9. Коммуникация в организациях

Коммуникация в организациях. Вертикальные и горизонтальные связи и их эволюция. Стратегическое и коммуникативное поведение, общественная сфера и ее эволюция.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, Промежной АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

На лекционных упражнениях интенсивно употребляется мультимедийный комплекс для демонстрации презентации курса и Тема 9. Коммуникация в организациях интерактивные лекции. Практические занятия по курсу проходят в виде. и призвана закрепить приобретенные теоретические познания, также привить практические способности принятия самостоятельных решений в игровой форме.

СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА СЕМИНАРСКИХ Упражнениях

(текущая аттестация)

ТЕМА 1

1. Каково содержание социально-экономических, политических, культурологических и технологических причин, определяющих роль массовой коммуникации Тема 9. Коммуникация в организациях в современном мире?

2. Общее и особое в понятиях: коммуникация и общение; средства массовой коммуникации, медиа, сми, сми и пропаганды, средства массового общения?

3. В чем, на ваш взор, состоят главные отличия моделей коммуникации, предложенных Лассвеллом и Шраммом?

4. Вроде бы вы могли найти особенности социологического рассмотрения массовой коммуникации?

ТЕМА 2

1. Сравните особенности моделей Тема 9. Коммуникация в организациях СМК, предложенных Де Флюэром и Молем. В чем вы видите их общие черты, а в чем различия?

2. Как вы осознаете интерпретацию Луманом масс-медиа, как саморефернтной социальной системы?

3. Приведите примеры того, как современные русские медиа содействуют поддержанию стабильности сложившейся социальной системы?

4. Попробуйте выстроить схему функционирования современной русской медиа Тема 9. Коммуникация в организациях системы (на примере вашего городка, области, края, республики). Какие из выявленных вами функций медиа являются универсальными, а какие специфичными?

5. Представим, что вы проводите эмпирическое исследование деятельности 1-го из общероссийских каналов телевидения. В чем системно-структурная методология могла быть вам тут полезна, а в чем нет?

ТЕМА 3

1. Каковы основания традиционной марксисткой Тема 9. Коммуникация в организациях концепции идеологии? В чем этот подход может быть полезен для анализа современных процессов в области массовой коммуникации?

2. В чем заключается общее, а в чем особое в концептуальных построениях Альтюссера и Грамши, касающихся идеологии и средств массовой коммуникации?

3. Попытайтесь изобразить структурную схему оперирования идеологии. Какие главные моменты вы считаете нужным Тема 9. Коммуникация в организациях тут отразить? Почему?

4. При помощи каких главных методов современные медиа содействуют обеспечению согласия в русском обществе в отношении главных (базисных) ценностей?

5. Согласны ли вы с мыслью о том, что проявления идеологии можно найти в самых различных сторонах нашей жизни? Разглядите с этой точки зрения систему образования в нашей стране, ваш Тема 9. Коммуникация в организациях личный опыт образования.

ТЕМА 4

1. Сравнените теоретико-методологические основания анализа текстов массовой коммуникации присущих: а) классическому контент-анализу; б) семиотике. Можно ли, на ваш взор, выделить тут общее и особое?

2. Как концепция синтагматического и парадигматического анализа может быть применима для анализа текстов массовой коммуникации?

3. Какие переменные, на ваш Тема 9. Коммуникация в организациях взор, опосредуют процесс кодировки - декодирования? Докажите ваш выбор на примере чтения пользующейся популярностью каждодневной газеты, более пользующейся популярностью посреди ваших друзей и знакомых.

4. Изберите в качестве примера сообщения маркетинговое объявление в высококачественном женском журнальчике. Проведите его семиологический анализ.

5. Примените методологию В. Проппа применительно к просмотренному вами телесериалу. В чем, на ваш Тема 9. Коммуникация в организациях взор, состоят достоинства и недочеты этого подхода?

6. Какие фундаментальные бинарные оппозиции вы могли бы выделить после просмотра маркетинговых роликов на русском телевидении?

ТЕМА 5

1. Как понимали Адорно и Хоркхаймер "промышленность культуры"?

2. В чем, на ваш взор, мысль Беньямина противоречат подходам франкфуртской школы?

3. На какие нехорошие тенденции в Тема 9. Коммуникация в организациях деятельности современного телевидения уделяет свое внимание Постман. Согласны ли вы с теми оценками, которые предлагает создатель?

ТЕМА 6

1. Какие черты современности (применительно к исследованию процессов массовой коммуникации в обществе) постмодернистское теоретизирование позволяет выявить более рельефно по сопоставлению с другими подходами?

2. В чем состоят главные особенности в интерпретации роли средств массовой коммуникации в современном Тема 9. Коммуникация в организациях обществе у Дебора и Бодрияра?

3. Выделите общее и различия в теоретических основаниях концепций свободы печати Дж. Милтона, Дж. Локка. И. Бентама, Дж. Ст. Милля. Какие из этих посылок могут быть применимы в современных критериях?

4. В чем, на ваш взор, состоят сильные и слабенькие стороны оценки роли СМК в критериях Тема 9. Коммуникация в организациях трансформации общественной сферы общества (концепции Ю. Хабермаса)?

5. В работе Дж. Дьюи (равно как и Ч.Р. Миллса) отмечается нарастание в южноамериканском обществе все большего разрыва меж рядовыми гражданами и представителями элитных групп в плане доступа и использования СМК. Справедлива ли эта посылка применительно к современному российскому обществу Тема 9. Коммуникация в организациях?

ТЕМА 8

1. Как вы считаете, является ли нужным для русского общества наличие публичного телевизионного вещания, независящего как от прямого воздействия правительства, так и от давления со стороны рынка?

2. Предоставляют ли современные русские СМИ (сначала телевидение) равные условия для роли в обсуждении животрепещущих заморочек общества для представителей всех слоев населения?

3. Аудиторию СМК Тема 9. Коммуникация в организациях можно рассматривать под различными углами зрения. В чем состоят главные различия, если мы будем рассматривать аудиторию в определениях 'потребителей продукции', с одной стороны, и 'людей' - с другой?

4. Какие аргументы можно выдвинуть в поддержку идеи публичного телевидения? Каковы, по вашему воззрению, перспективы концепции публичного вещания в критериях нарастания рыночных Тема 9. Коммуникация в организациях тенденций в глобальных СМК?

5. Вроде бы вы могли расположить сегодняшние русские медиа в поле последующих нормативных моделей СМК: авторитарной, свободного рынка мыслях, социальной ответственности?

6. В чем заключается общее, и в чем особое при исследовании коммуникативного поведения аудитории прессы, телевидения, прессы?

7. На примере разработки программки контен-анализа определенной проблематики проанализируйте Тема 9. Коммуникация в организациях сильные и слабенькие данного подхода в исследовании СМК.


tema-beregis-bedi-kogda-ti-u-vodi.html
tema-beskoristnoj-lyubvi-v-rasskaze-granatovij-braslet.html
tema-bibliya.html