Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция

^ Тема 9. Цивилизации Старого Китая. Лекция I.



    1. Источники по истории Старого Китая.

    2. Древний Китай. Правительство Шан-Инь.



^ Источники по истории Старого Китая.

Самые различные источники позволяют современным историкам учить многолетнюю историю величавого китайского народа. Особое Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция значение тут имеет то событие, что китайская письменность, восходящая к истокам древнекитайской государственности, сохранила непрерывную нить исторической традиции. Сейчас уже представляется вероятным вернуть не только лишь общие контуры, да и главные факты истории Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция старого Китая, начиная с тех пор, когда на развалинах родового строя стало появляться древнейшее рабовладельческое общество и деспотическое правительство.

При исследовании древних судеб китайского народа современный историк уже может опираться не Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция только лишь на позднейшую и потому в некой степени изменённую историческую традицию, но также и на древнейшие документы и монументы вещественной культуры. Археологические материалы проливают некий свет на уровень развития экономики и Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция техники в старом Китае, но ещё не дают способности полностью охарактеризовать древний период китайской истории. Существенно огромную ценность для историка представляют древние документы, а именно надписи, сохранившиеся на так, именуемых гадательных Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция костях и черепашьих щитах, которые относятся ко второму тысячелетию до н. э. Эти короткие надписи, содержащие вопросы, обращенные к оракулу, позволяют в известной степени описать хозяйственный, публичный и муниципальный строй старого Китая в Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция период существования страны Шан-Инь (XVIII-XII вв. до н. э.). К концу этого периода, также ко времени существования королевства Чжоу (XII-VIII вв. до н. э.) относятся надписи на Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция бронзовых ритуальных сосудах. Посреди этих надписей встречаются дарственные грамоты. Огромную ценность представляют надписи на каменных барабанах, относящиеся к периоду династии Цинь (III в. до н. э.). В конце концов, большой культурно-исторический материал содержат Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция рельефные изображения, сохранившиеся в провинции Шаньдун и относящиеся ко времени династий Хань (III в. до н. э. - III в. н. в.).

Историческая традиция старого Китая отыскала свое отражение в сохранившихся Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция произведениях древней традиционной литературы, в состав которой входят исторические, религиозно-философские и художественные литературные произведения. Но нужно подразумевать, что этот свод традиционной литературы старого Китая подвергся в V-III вв. до н. э Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция. достаточно значимой редакционной обработке. Некие традиционные книжки были поновой переработаны под воздействием господствовавших в то время социально-политических и религиозно-философских теорий, и потому их текст был в сильной степени искажён Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция. Так, к примеру, когда подвергалась редакционной обработке книжка «Чунь-цю» («Весна и осень» - хроника королевства Лу), то в ней не было обозначено, что четыре лусских правителя были убиты, один был изгнан своими подданными, а Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция другой был убит неприятелем. Таким макаром, только немногие главы, а время от времени только отдельные отрывки из древних произведений китайской традиционной литературы вправду всходят к глубочайшей древности. Все таки другие Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция, более поздние части, подвергшиеся потом редакционной переработке, нуждаются в строго критичной проверке. Историк должен подходить к ним с большой осторожностью.

Много обломков глубочайшей старины сохранилось в известной «Книге песен» («Ши-цзин»), составленной в Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция итоге долгого собирания народных песен в разных областях Китая. В этих народных песнях отразилась подлинная жизнь китайского народа на заре его исторического существования. Тут запечатлены разные народные обычаи и ритуалы, к примеру Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция свадебные, время от времени быт в широком смысле этого слова. Особый энтузиазм представляют трудовые песни, в каких звучат нотки народного гнева, свидетельствующие о широких народных движениях и восстаниях. Простота стиля и строгость художественной формы Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция, поэтические образы, взятые из природы и трудового быта народа, свидетельствуют о том, что эти песни являются произведениями народного художественного творчества. В неких песнях мифологические мотивы переплетаются с мемуарами о Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция старых исторических событиях, которые крепко сохранились в памяти народа. Но вместе с подлинно народными песнями в этом поэтическом сборнике старого Китая сохранились и произведения аристократического литературного творчества, в каких придворные поэты восхваляют Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция героев, князей и царей, обрисовывают военные походы либо сокрушаются о бедственном положении страны. Эти праздничные оды, относящиеся уже к более позднему времени существования рабовладельческого страны, ярко охарактеризовывают миропонимание правящего класса - рабовладельческой знати. В конце концов Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция, в книжку «Ши-цзин» входят также священные песнопения, в каких воспевались подвиги обожествлённых протцов. Эти древнейшие гимны, которые пелись при жертвоприношениях, имели чисто ритуальный нрав. Они дают представление о древней Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция религии китайского народа и потому представляют значительную ценность для историка. Древние части «Книги песен» всходят к XII-VII вв. до н. э. Весь сборник в целом сложился, разумеется,в VII-VI вв. до н Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция. э., но популярная нам форма образовалась только около III в. до н. э. Но позднейшая редакционная обработка не достаточно задела основного текста сборника,что делает эту книжку важным источником древнекитайскойистории.

Посреди Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция исторических книжек, входящих в состав традиционной литературы старого Китая, необходимо подчеркнуть «Книгу документов» либо по другому «Книгу истории» (Шу-цзин), в которую входят речи, наставления и предписания, принадлежавшие, по преданию, старым Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция царям либо их советникам. В этой книжке можно отыскать достойные внимания данные, касающиеся топографии и системы управления государством. Но «Книга документов» подверглась значимой конфуцианской переработке, в итоге которой она перевоплотился в сборник назиданий, очень Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция пропитанный религиозной и политико-воспитательной тенденцией. Этот сборник при его использовании в качестве исторического источника просит строго критичного подхода.

Некое количество определенных фактических данных можно отыскать в других исторических трудах, относящихся Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция к древним периодам китайской истории, а именно в летописях. Самому Конфуцию приписывается книжка, носящая заглавие «Чунь-цю» («Весна и осень» - хроника королевства Лу, по преданию, родины Конфуция). Эта книжка содержит лаконичный хронологический обзор Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция важных событий* происшедших в королевстве Лу в VIII-V вв. до н. э. Существенно больший энтузиазм для историка, чем сама хроника «Весна и осень», представляет добавленный к ней позже комментарий Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция («Цзо-чжуань»), который может считаться в китайской литературе первым полным обзором древнекитайской истории. Дальше необходимо подчеркнуть так именуемые «Бамбуковые анналы», которые, разумеется, являются королевской либо княжеской летописью, составленной в ХII -VIII Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция вв. до н. э. В этой летописи сохранилась дата солнечногозатмения - 776 г. до н. э., список царей династии Шан-Инь и ряд других ценных исторических сведений. Лаконичный стиль и отсутствие предвзятых нравоучений указывают на то, что Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция эта хроника старого Китая, в какой содержится только лаконичный и сухой список важных исторических фактов, подверглась сравнимо маленькой редакционной переработке в позднейшие времена.

Огромное значение для исследования истории старого Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция Китая имеют «Исторические записки» Сыма Цяня, 1-го из древних и более узнаваемых историков старого Китая, жившего во II-I вв. до н. э. Этот большой исторический труд обхватывает период от сказочной древности прямо Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция до конца II в. до н. э. Он даёт материал приемущественно для политической и культурной истории старого Китая, также для восстановления хронологии. В первый раз дав комплексный обзор древнекитайской истории, в Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция который органически введены данные источников, Сыма Цянь своим огромным и ценным историческим трудом, не лишённым некой политической и морализирующей тенденции, оказал сильное воздействие на всё предстоящее развитие китайской историографии.

^ Древний Китай. Правительство Шан-Инь Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция.

Распространение медных и бронзовых орудий, возникновение культуры риса, появление шелководства привели к разложению родового строя, образованию классового общества и на этой базе - к появлению раннерабовладельческого страны Шан-Инь 3 (1766- 1122). Оно занимало равнину среднего Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция течения Хуанхэ от того места, где река меняет свое направление с южного на восточное.

Источники позволяют охарактеризовывать социально-экономический строй общества Инь. Основой хозяйства было, по-видимому, мотыжное земледелие. Мягенькая Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция и злачная лессовая почва, обработанная даже простыми древесными и каменными орудиями, давала удовлетворительные урожаи. Вместе с земледелием сохранялись охота и рыболовство. В гадательных надписях Аньяна есть упоминания об охоте при помощи облав Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция, во время которых убивали до нескольких сот больших и маленьких животных - оленей, кабанов и др.

Принципиальное место в хозяйстве Шан-Инь занимало скотоводство. Иньцы разводили большой и маленький рогатый скот, свиней, собак Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция, домашнюю птицу. О большенном количестве, скота молвят надписи о жертвоприношениях. Одна из надписей упоминает об одновременном принесении в жертву 300 скотин и 100 баранов.

Значимого совершенства достигнуло уже ремесло. Из бронзы выделывалоcь орудие, ритуальные сосуды, части колесниц Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция. О развитии керамики молвят чаши, кувшины и другие сосуды, сделанные на гончарном круге из потрясающей белоснежной глины, обожженные и время от времени даже глазурные. Нити тутового шелкопряда шли на создание тканей Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция. Огромное мастерство, которым отмечены многие изделия тех пор, добивалось долговременной выучки, что показывает на процесс отделения ремесла от сельского хозяйства. В столице Инь существовали кварталы, заселенные ремесленниками - гончарами, литейщиками, резчиками, прядильщиками, ткачами Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция и др.

Источники указывают на существование в государстве Шан-Инь разных категорий рабов. Основным источником рабства были войны.

Развитие производительных сил, скопление богатств, возникновение рабства закономерно привели к выделению богатой родовой вершины Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция, к постепенному оформлению ее в господствующий класс, противостоящий массе рядовых общинников. Племенной вождь ван при всем этом перевоплотился в наследного главу страны. Исследование аньянского некрополя указывает, что в иньском обществе было Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция резкое имущественное неравенство. Посреди огромного количества могил с бедным погребальным инвентарем обнаружены захоронения с прекрасным бронзовым орудием и посудой, с изделиями из нефрита; в могилах рядом с государем погребены рабы. Там же найдены Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция усыпальницы ванов - целые сокровищницы с тыщами драгоценных предметов. В Аньяне раскопаны и жилья, также указывающие на имущественное расслоение.

Основными производителями в иньском обществе были фермеры, жившие соседскими общинами, в каких Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция сохранялись очень сильные пережитки родового строя. Метод эксплуатации рядовых общинников господствующим классом в Шан-Инь недостаточно выяснен.

Во главе страны стоял ван (правитель), соединявший внутри себя функции племенного вождя и верховного жреца. Со временем Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция он больше приобретал черты восточного тирана: неограниченного властелина, считавшегося собственником всей земли, посредником меж людьми и небом. Вокруг вана группировалась аристократическая вершина - члены его рода и представители других авторитетных родов страны. Из Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция их рекрутировались чины гос администрации, полководцы и т. д.

Ко времени Шан-Инь относится появление первых астрономических наблюдений, нужных для сельскохозяйственного календаря. Одним из важных культурных достижений Шан-Инь было возникновение Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция иероглифической письменности (ее изобретение приписывается знаменитому императору Фуси), из которой развилась современная китайская письменность. у Религиозные мнения иньцев характеризуются анимизмом, тесновато связанным с культом протцов. Праотцы - в особенности праотцы ванов - нередко представлялись иньцам в Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция виде зооморфных созданий, что являлось пережитком тотемизма. Так, Фуси имел туловище змеи, а изобретатель земледелия Шэньнун - голову быка. Обширно применялись волшебные деяния, к примеру гадание на панцирях черепах (по расположению Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция трещинок на брошенном в огнь панцире определялся финал загаданного дела) и пр.

^ Контрольные вопросы и задания.

  1. Дайте характеристику источников по истории Старого Китая.

  2. Какое значение имеют для исследования истории Старого Китая Тема 9. Цивилизации Древнего Китая. Лекция I - Конспект лекций Тема Введение в историю Древнего Востока. Лекция «Исторические записки» Сыма Цянь?

  3. Где и когда на местности Китая появилось рабовладельческое правительство Шан-Инь?

  4. Поведайте о социально экономическом строе общества Инь.

  5. Что являлось основной предпосылкой ослабления королевства Инь?





tema-9-sistema-nacionalnogo-prava-i-sistematizaciya-zakonodatelstva.html
tema-9-skladirovanie-gruzopererabotka-i-upakovka.html
tema-9-socialnaya-struktura-sovremennogo-rossijskogo.html